Curso de Redação Acadêmica

Finalmente, depois de tantos pedidos, desenvolvi o meu curso de Redação Acadêmica.

REDAÇÃO ACADÊMICA

Quem é o Professor?

Meu nome é Anderson Hander, sou graduado em Letras pela Universidade de Brasília (UnB), Especialista em Revisão de Textos pelo Cesape-uniCEUB e mestre em Linguística pela Universidade de Brasília (UnB), área de pesquisa: Sociolinguística Interacional e Análise Crítica de Discurso. Lecionei a disciplina de redação durante 5 anos, para o Ensino Fundamental e Médio. Estagiei, durante 1,5 ano no Supremo Tribunal Federal (STF), na seção de Padronização e Revisão de Textos (Anexo II). Fui Professor no Colégio Militar Dom Pedro II, em Brasília-DF, participei e atuei em curso de redação do ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio).

Há mais de 16 anos, reviso artigos, dissertações e teses. Inclusive, atuo, profissionalmente, como Revisor, desde 2013, em uma revista científica na área do direito em Brasília. Tenho vários atestes de Capacitação Técnica emitidos pela ONU (Organização das Nações Unidas), Finatec (Fundação de Empreendimentos Científicos e Tecnológicos), FCP (Fundação Cultural Palmares), e alguns órgãos públicos. Assim,

Ficha técnica do curso

Quantidade de encontros: 4 (1 encontro por semana, com duração de 1 mês).

Duração de cada encontro: 2 horas por semana. Assim,

Público-alvo: mestres(as) ou mestrandos(as), doutores(as) ou doutorandos(as).

Plataforma utilizada (Skype ou Google Meet)

Finalidade: auxiliar o(a) pesquisador(a) a pensar a própria escrita e o texto, cientificamente, em conformidade com a ontologia e epistemologia do trabalho ou linha de pesquisa.

Quantidade de vagas: atendo, APENAS, 2 (dois) pesquisadores por mês (veja se há disponibilidade para o mês solicitado).

Início: imediato.

Modo de trabalho: o curso é individual, de maneira a atender às demandas de cada pesquisador(a). O conteúdo teórico será exemplificado por meio de trechos de teses e dissertações que revisei ao longo de mais de 16 anos de profissão. Além disso, ao final do curso, o conteúdo será aplicado a fim de desconstruir os textos produzidos pelos próprios pesquisadores em suas práticas acadêmicas. Em primeiro lugar,

Custo do investimento: 3.000 (três) mil reais.

Formas de pagamento: parcelamento em até 24 vezes pelo Pagseguro ou à vista (entrada de 50% e pagamento restante ao término do curso, por meio de boleto bancário).

Conteúdo: o curso está dividido em 4 seções.


Parte 1
Nesta seção, proponho a desconstrução da linguagem e das características do texto acadêmico a partir do conhecimento científico, orientado à ontologia de cada pesquisa.

Recorte temático e atenção às características do gênero
O estilo acadêmico
A ciência e a língua: como, por que, e para quem escrever?
Escolha da pessoa do discurso
Escolha do tempo verbal
A(s) linguagem(ns) científica(s)
Princípios científicos e redação científica
Reflexões sobre formalidade versus informalidade
Língua(gem), ideologia e ciência

Parte 2
Nesta seção, apresento as inadequações mais comuns em textos acadêmicos (em desacordo com a linguagem formal), e proponho soluções estilísticas (reescrita de períodos mal elaborados), orientadas à ontologia de cada pesquisa, a fim de melhor organizar e estruturar o texto científico. (Primeiramente)

Coesão e coerência textual em textos científicos
Estilo e citação
Escolha lexical: um olhar sobre a ontologia e epistemologia da dissertação ou tese
A construção do parágrafo em dissertações e teses
Laboratório de redação acadêmica: erros mais comuns em dissertações e teses
Laboratório de redação 1: problemas comuns em textos acadêmicos

Parte 3
Seção destinada à estrutura do gênero dissertação ou tese, bem como à identificação e resolução de inadequações em textos científicos. Assim,

A organização dos capítulos e recorte temático de dissertações e teses
Apresentação de dados dados coletados ou gerados (principalmente)
Linguagem verbal e não verbal: reflexões tabelas, quadros e gráficos
Laboratório de redação acadêmica: inadequações mais comuns em dissertações e teses
Laboratório de redação 3: problemas comuns em textos acadêmicos

Parte 4
Nesta seção, desconstruo, juntamente ao pesquisador(a), as produções científicas deste, a fim de que este internalize e contextualize os conhecimentos adquiridos ao longo do curso. Entretanto,

Observação: o curso não inclui serviço de Revisão de Texto.

Análise e desconstrução do texto do cliente Assim,

Contato: servicos@criteriorevisao.com.br e andersonhander@gmail.com
Whatsapp: (61) 99801-6596

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