O que apresentar na Introdução?

A introdução é a seção em que se apresenta o tema e o recorte do trabalho. Antes de desenvolvê-la, é fundamental ter refletido sobre o processo de escolha dos objetivos, problemática da pesquisa, justificativa e hipóteses (se for o caso). Às vezes, apresentam-se, na Introdução, essas partes do trabalho, especialmente se não houver uma seção específica para elas, como o caso dos objetivos.

Em algumas universidades, apresentam-se objetivos e justificativa em seções específicas, mas em outras, é aceitável integrá-los à introdução. Em projetos de mestrado, siga o edital; para o caso de teses e dissertações, consulte o seu orientador para estruturar o trabalho. E não digo isso, apenas, por uma questão de “hierarquia” e “subordinação”, mas porque você deve, ao menos durante o curso de Pós-graduação, se alinhar às pesquisas desenvolvidas pelo(a) seu/sua orientador(a). Essas são, inclusive, recomendações da Capes. Se você não se alinhar à maneira que o seu orientador(a) desenvolve pesquisa, então, considere procurar outro orientador em relação à outra área de pesquisa.

Como, afinal, redigir a Introdução?

Apresente o tema de forma geral (em alguns parágrafos), depois delimite o recorte, articulando-o aos paradigmas científicos da área. Evite inserir muitas citações nesta seção, o que é mais comum no Referencial Teórico, por exemplo. Ao final, esboce a estrutura do trabalho, por exemplo: “Dividiu-se esta tese em 6 capítulos. No capítulo 1, apresenta-se o…”.

Alguns trabalhos incluem conclusões parciais ao longo das sessões, não apenas no dito fim. Essa organização varia; consulte seu orientador; se ele não se posicionar, faça como quiser (eu sugiro que você não siga a estrutura “quadradinha” para cada seção de um parágrafo de introdução e um de conclusão (afinal, esta já é a seção de introdução, e você apresentará, ao término da pesquisa, uma seção para as conclusões). Assim, o texto ficará mais fluido, acredito. Na introdução, além de recorte, tema e objetivos, contextualize o trabalho. Evite adiantar detalhes de metodologia ou referencial teórico.

Sugiro a leitura de outros trabalhos acadêmicos para compreender a organização textual. Acesse não apenas minha dissertação, mas materiais de diferentes instituições. Isso auxilia a entender como estruturar o texto.

Um abraço a todos!

A forma comum de separar a fala de um personagem do narrador em um livro é por meio do uso de travessão, aspas ou quebra de parágrafo. O uso de travessão é uma maneira aceita, e mais utilizada. No entanto, a escolha entre travessão e aspas pode variar de acordo com as convenções do estilo editorial ou preferências do autor. Uso de travessão para separação de falas em livros

No trecho a seguir, apresento uma sugestão para indicar a fala do personagem, relativa ao uso do travessão para textos literários.

― As palavras, às vezes, são como pássaros livres voando pelo papel… ― Murmurou Sofia, enquanto relia trechos do antigo diário de sua avó.

― Sim, cada página traz consigo um mundo inteiro de lembranças e mistérios. ― Comentou Thomas, olhando para o livro antigo com admiração.

Além disso, existem outros recursos que podem ser materializados no texto para marcar algum aspecto da interação. Por exemplo, se, no trecho anterior, Sofia estivesse lendo o diário de sua avó, em vez de comentar algo com Thomas, a leitura dela, além do travessão, poderia ser marcada com o uso de aspas, para segmentar uma fala dentro de outra.

Há outras possibilidades de organização de falas em um livro, além da proposta anterior. Mas é preciso uniformizá-las e não utilizar um mesmo destaque, indiscriminadamente, para marcar outros “efeitos”. Por exemplo, se você utilizou aspas para marcar fala dentro de uma fala na narrativa de seu livro, não deve utilizar esse destaque para grafar um termo em língua estrangeira.

Uso de travessão para separação de falas em livros