A Coordenação Geral de Ensino Médio informa que está aberta as inscrições para quarta edição do Prêmio UNESCO-Japão sobre Educação para o Desenvolvimento Sustentável.

Os interessados em apresentar candidatura ao Prêmio deverão observar os seguintes itens:

                    a) Verificar a adequação do projeto do candidato aos objetivos do prêmio em questão, cujas informações detalhadas constam da página da UNESCO: http://en.unesco.org/prize-esd .

             b) Preencher o formulário de submissão de candidatura e obter apoio institucional (de algum órgão, como por exemplo, a Secretaria de Educação da localidade onde o projeto está sendo desenvolvido, e que possa endossar o projeto apresentado).

                 c) Encaminhar até o dia 29 de março de 2018, a documentação para a Comissão Nacional do Brasil para a UNESCO para o e-mail damc@itamaraty.gov.br  o formulário de submissão de candidatura e carta de apoio.

                     d) O projeto deverá ser analisado e caso aprovado, a DAMC/MRE poderá solicitar acesso à plataforma on-line da UNESCO (até o dia 13/04) para que o candidato preencha o formulário eletronicamente.

                           e) Após o preenchimento do formulário, a DAMC/MRE o submeterá à Delegação Permanente do Brasil junto à UNESCO, que poderá efetuar a indicação à Organização até o dia 03/05/2018.

A inscrição encerra-se no dia 29 de março!

Atenciosamente,

Coordenação Geral de Ensino Médio

COEM/DICEI/SEB/MEC

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RETIFICAÇÃO

A Coordenação Geral de Ensino Médio informa que as inscrições para participar da 5ª edição do Prêmio Respostas para o Amanhã estão abertas e vai até 25 de junho de 2018!
Vejam os destaques desta edição que amplia os benefícios para os participantes.

• Curso Aprender por Projeto para educadores, desvinculado da participação na 5ª edição;
• Projetos desenvolvidos com o envolvimento de até três professores para apoiar o desenvolvimento do projeto da classe.
• Concessão de certificado de participação para os professores e alunos dos projetos classificados;
•  Valorização da participação dos estudantes por meio da avaliação do Mochilão da turma;
•  Premiação de 1 (um) notebook e um Selo Digital de Vencedor Regional para as respectivas escolas vencedoras regionais;
• Ampliação da visibilidade dos projetos Vencedores Regionais com a inclusão dos 25 vídeos concorrentes na votação pelo Júri Popular e dos relatos de prática dos Vencedores Regionais de 2018 em um e-book, a ser disponibilizado no site do Prêmio;
• Premiação dos 5 (cinco) projetos Vencedores pelo Júri Popular com 01 (um) troféu pelo título de “Projeto Vencedor pelo Júri Popular”, destinados às Instituições de Ensino a que pertencem os Professores e Alunos e um Selo Digital como Vencedor pelo Júri  Popular.
• Valorização dos 3 (três) projetos Vencedores Nacionais com a maior premiação: um Intercâmbio Científico – Cultural de 03 (três) dias para os professores e alunos responsáveis dos Projetos a ser realizada na Cidade de São Paulo, no mês de outubro de 2018 e um Selo Digital de Vencedor Nacional.

Trabalhos revisados em janeiro de 2018

Bruna Vasconcelos de Carvalho Kerth. Universidade de Brasília (unB). Programa de Pós-Graduação em Direito, Constituição e Democracia. Conferência de normas ABNT. A proteção ao trabalho e os novos desafios para a análise jurídica: o uso de indicadores como instrumentos para a determinação de direitos subjetivos nas relações de trabalho. Formatação ABNT. Área: direito. Revisão de texto Brasília. 2018.

Cesiro Aparecido da Cunha Junior. Universidade Federal do Paraná (UFP). Programa de Pós-graduação em contabilidade. Afetividade no ensino contábil: percepções de alunos em Instituições de ensino superior da cidade de Curitiba. Dissertação de mestrado. Curitiba. Revisão Ortográfica e Gramatical. Revisão Crítica. Revisão de Texto Curitiba. 2018.

Fundação Getulio Vargas. Escola de Administração de Empresas de São Paulo. Xugui Liu. Pagamentos por meio de aplicativo de mensagens: caso da Paggi no Brasil. Linha de Pesquisa: Tecnologia da Informação. Projeto de mestrado. Revisão Ortográfica e Gramatical. Revisão Crítica.Revisão de texto em São Paulo. 2018.

Sara Araújo. O tempo sem pressa. Espiritualidade e autoconhecimento. Revisão de Livro. Revisão Ortográfica e Gramatical. Revisão Crítica. Revisão de Texto Brasília. 2018.

Andreia Vieira Netto. Universidade Federal do Mato Grosso. Programa de Pós-graduação em estudos literários. Das minas às memórias – os (des)caminhos narrativos em “Os Semelhantes”, de Ricardo Guilherme Dicke. Dissertação de mestrado. Revisão Ortográrica e Gramatical. Formatação conforme ABNT. Foramtação Tangará da Serra–MT. 2018.

Adilson Ribeiro de Araújo. Análise do discurso das reportagens veiculadas nos meios de comunicação sobre as mudanças climáticas. Seminário de Pós-graduação em Geografia. Universidade Federal de Mato Grosso. Revisão Crítica. Revisão Ortográfica e Gramatical. Revisão de artigo científico. Revisão de Texto Mato Grosso. 2018.

Revisão de Texto Curitiba, revisão de texto Mato Grosso, Revisão de Texto Brasília, Revisão de Texto São Paulo.

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Valores e serviços

1 – Formatação (conforme a ABNT, APA, Vancouver ou manual desejado): 4,00 reais a lauda.

2 – Revisão Ortográfica e Gramatical: 5,00 reais a lauda.

3 –  Revisão Ortográfica e Gramatical  + formatação (ABNT ou manual desejado): 7,00 reais a lauda.  Inclui revisão 2 + formatação (ABNT/outros).

4 – Revisão Crítica: 10,00 reais a lauda. Inclui revisão 2 (Revisão Ortográfica e Gramatical).

5 – revisão crítica + formatação (conforme ABNT ou manual desejado): 12,00 reais a lauda.

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