Anderson Hander – Revisor de Textos

Primeiramente,

Você procura um Revisor qualificado para revisar seu Texto Acadêmico? Meu nome é Anderson Hander, sou Revisor de Textos há mais de dez anos e trabalho, especialmente, com Revisão de Textos Acadêmicos. Sou Mestre em Linguística pela Universidade de Brasília (UnB), Especialista em Revisão de Textos pelo Centro Universitário de Brasília (UniCEUB), Graduado em Letras pela Universidade de Brasília (UnB) e revisei, nos últimos anos, mais de 100 mil laudas. Assim,

Conheça um pouco mais do meu trabalho: Em Anderson Hander – Revisor de Textos

1. O que é Revisão de Textos?
2. Mitos sobre Revisão de Textos
3. Página, um conceito esvaziado de sentido
4. O dia a dia de um Revisor de Textos
5. Erro de Revisão de Textos
6. Mentiras sobre Revisão de Textos
7. O que faz um Revisor de Textos
8. Etapas durante a Revisão de Textos
9. Qualidades de um Revisor de Textos
10. Anderson Hander Revisor de Textos

ATENÇÃO: NÃO ofereço “revisões infinitas”. Cada revisão custa um valor. Considero Revisão de Texto como um processo e não como um resultado absoluto, quantitativo e positivista. Não compartilho do pensamento de alguns que consideram-me como um MESSIAS de seus textos mal escritos, um Zaratustra vernáculo cimarrón que faz “milagres textuais”. O texto, antes de qualquer revisão, é produto da subjetividade humana e a linguagem de cada texto depende do gênero textual proposto. Portanto,

Formas de pagamento Portanto,Anderson Hander – Revisor de Textos

À vista (boleto) ou em até 24 vezes no cartão de crédito (visa/mastercard) (Pagseguro).

Prazos de entrega Assim

Os prazos são variáveis, mas, em média, para cada 100 laudas, solicito prazo mínimo de 4 dias úteis.

ATENÇÃO, se você necessita de prazo inferior ao que informo, cobro adicional de 1,50 por lauda sobre o serviço, se eu puder atendê-lo(a). Primeiramente,

Contatos

Aguardo o seu contato!

Trabalhos revisados em 2020 Portanto,

Ministério da Saúde. Fundação Oswaldo Cruz. Doutorado em ensino de bioética e saúde. Genética e bioética: possibilidades e desafios para o ensino médio. Rio de Janeiro. Tese de Doutorado. Revisão Ortográfica e Gramatical. Autora: Maria Helena Machado.

Universidade Federal de Goiás (UFG). No asilo e no orfanato: crianças pobres e doentes de Goiás na primeira metade do século XX. Goiânia – Goiás. Artigo Científico. Revisão Ortográfica e Gramatical. Autor: Rildo Bento.

Centro Universitário do Planalto Central Aparecido dos Santos – UNICEPLAC. A regulamentação do investidor: alterações trazidas pela Lei Complementar 155/16 e aplicabilidade da Medida Provisória 881/2019. Curso de Direito. Trabalho de Conclusão de Curso em formato de Artigo Científico. Gama – Distrito Federal. Autor: Robsom Wescley de Souza Lima. Em primeiro lugar,

Essentia (Revista Científica de Cultura, Ciência e Tecnologia). Universidade Estadual Vale do Acaraú. Desenvolvimento tecnológico da biotecnologia e saúde no Brasil. Revisão Ortográfica e Gramatical e Conferência de Normas. Sobral – Ceará. Autor: Marcio Nanini da Silva Florencio. Portanto,

Fundação Casa de Rui Barbosa. Programa de Pós-graduação em Memórias e Acervos – PPGMA. Mestrado Profissional em Memória e Acervos. Revisão Ortográfica e Gramatical, Revisão Crítica e Formatação Conforme ABNT. Memorial Descritivo de Projeto de Mestrado. Rio de Janeiro. Autora: Flávia Limoeiro Figueiredo. Assim,

Universidade Vale do Sapucaí. Mestrado em Educação. Autoavaliação institucional: uma análise das competências no IFSULDEMINAS. Pouso Alegre – Minas Gerais. Revisão Ortográfica e Gramatical. Dissertação de Mestrado. Autora: Michele Martins Silva Ribeiro. Portanto,

Títulos de dissertações e teses
Não há uma “fórmula mágica” para desenvolver títulos de textos acadêmicos. Alguns autores trazem, no título, um recorte mais geral da pesquisa, outros são mais detalhistas; especificam data, região, metodologia e, inclusive, algum referencial teórico. Na verdade, essas escolhas dependerão da intenção do pesquisador, bem como da ontologia e da epistemologia do estudo.
Vale ressaltar que o título constitui uma pequena chamada para uma pesquisa. Portanto, ele deve trazer os vocábulos-chave que se alinham ao escopo da pesquisa. Devem estar alinhados, também, às palavras-chave dos resumos.
É fundamental que o título se articule aos objetivos, ao problema ou hipótese, metodologia e referencial teórico. Dependendo da área cientifica, é possível trazer, no título, jogo de palavras enfatizando conceitos ligados ao próprio campo de investigação. Se isso é feito no título principal, é possível, também, seguir a mesma orientação para outros títulos e subtítulos ao longo do texto.
No vídeo a seguir, em meu canal no Youtube (Escrever e Viver), eu desconstruo alguns títulos de dissertações e teses, de grandes universidades federais brasileiras. Além disso, trago algumas reflexões para que estes sejam melhor pensados ou estruturados:

Perguntas e respostas
Metáforas podem ser usadas em títulos?
Em áreas como literatura, o uso de metáforas é mais “possível”. Em outras áreas como Direito, Sociologia, Engenharia, evite esse usos. Inclusive, no corpo do texto, ele, também, deve ser evitado, pois é escolha linguística não condizente com a ciência, tende a simulacros. Nesse sentido, em textos acadêmicos, seja mais direto. Refira-se, especificamente, ao que você quer dizer.
O texto acadêmico é mais “rígido” e objetivo? Não. Não podemos, em ciência, ter esse pensamento a respeito de textos. O dito padrão de objetividade foi rompido, em humanas, com os estudos culturais oriundos da Escola de Chicago (Sociologia). Nesse sentido, esses conceitos absolutos foram dissolvidos em ciência e esse mesmo pensamento alinha-se aos estudos textuais. Texto algum é absoluto, rígido e inflexível. Na verdade, as pesquisas científicas em linguística apontam que os textos, especialmente hoje, são híbridos e mais fluidos do que se possa imaginar, sejam eles formais ou não. Nesse mesmo sentido, é muito complicado falar que um texto, produto da subjetividade humana, é objetivo. Pode-se dizer que, de maneira geral, a linguagem deste é mais formal, por exemplo.

Algumas dicas:
Cuidado com construções em títulos de textos acadêmicos como:

“Do tratado de Veneza…” (esse tipo de linguagem, comum em textos jurídicos, deve ser evitada em textos acadêmicos, mesmo na área científica do Direito).

Sugestão de reescrita
O tratado de Veneza…

Não se utiliza ponto final em título. Se pretender segmentar o título em duas seções, utilize dois pontos ou, no máximo, meia-risca. Por exemplo:
Viajar e punir: processos interacionais e discursivos para (des)construção de cidadania(s) na companhia do metropolitano do Distrito Federal

Solicite orçamento para Revisão de Dissertação de Mestrado, Tese de Doutorado ou Artigo Científico. Seguem os meus contatos, será um prazer atendê-lo(a):