Arquivo do Autor: Anderson Hander Brito Xavier

Sobre Anderson Hander Brito Xavier

Somos uma empresa especializada em revisão, padronização e diagramação de textos. Atuamos no mercado há seis anos, possuímos registro no CNPQ e 11 atestes de capacidade técnica. A nossa equipe é composta por mestres, especialistas e graduados pela Universidade de Brasília (UnB).

Como surgiu o termo Revisão Crítica no Brasil?

Publicado em por
1

A origem

Trabalho profissionalmente com Revisão de Textos desde 2006, época em que se compreendia o ofício quase exclusivamente como sinônimo de correção ortográfica e gramatical. Naquele contexto, o termo Revisão Crítica ainda não existia na internet brasileira, tampouco se falava em Revisão em perspectiva crítico-discursiva. Predominava-se a prática da Copidescagem, termo influenciado pelo mercado editorial e pelo jornalismo, caracterizando-se, grosso modo, como uma forma de edição textual. Assim,

Nesse cenário concebi o termo Revisão Crítica, inicialmente, como uma proposta para nomear uma prática que eu já realizava, mas que ainda carecia de reconhecimento na área (na verdade, ainda carece, pois quase nenhum revisor hoje trabalha dessa maneira, embora utilize o termo para convencer clientes). O objetivo era diferenciar um tipo de intervenção textual mais profundo, que compreende o texto como discurso: situado em um determinado período histórico, permeado por determinadas escolhas, não neutro, ou seja, reconhecendo, conscientemente, suas orientações ideológicas, estratégias de argumentação e de (des)construção da verdade. Assim,

Difusão do Conceito na Internet

Durante anos, meu site liderou os rankings do Google para pesquisas sobre Revisão de Textos, o que levou diversos revisores a utilizarem meu site como referência para o mercado. Frequentemente, chegaram a copiar, integralmente, tanto a forma quanto o conteúdo de minhas ofertas, incluindo o conceito de Revisão Crítica.

Influência do Mestrado e da Análise de Discurso Crítica

 Após concluir o Mestrado na Universidade de Brasília (UnB), na linha de pesquisa Discurso, Representações Sociais e Texto, incorporei à prática de revisão os princípios teóricos e metodológicos da Análise de Discurso Crítica (ADC). Essa influência transformou minha perspectiva sobre textos, tanto como linguista quanto como Revisor, permitindo uma abordagem mais reflexiva e analítica. Em primeiro lugar,

Popularização e Adoção do Termo

 Comecei a divulgar a oferta do serviço de Revisão Crítica em meus sites, e o conceito acabou se popularizando. Com o tempo, outros revisores passaram a utilizá-lo, copiando, literalmente, a nomenclatura e a descrição que eu havia apresentado.

A influência da Análise de Discurso Crítica (ADC)

Defino a Revisão Crítica como um trabalho que está muito além da simples “correção textual”. Trata-se de uma análise de como o texto constrói sentidos: das escolhas lexicais e sintáticas, da coerência do discurso, dos silenciamentos (do não dito), das ambiguidades e das generalizações naturalizadas. O objetivo não é substituir o autor, tampouco impor concepções de um terceiro (longe de mim…), mas tornar o texto e o autor mais conscientes, em seus efeitos de sentido e na construção de suas argumentações. Assim,

Essa abordagem está relacionada à Análise de Discurso Crítica, que compreende o texto como forma de representar, reproduzir e transformar a realidade social. A Revisão Crítica, nesse sentido, consiste em um processo de desconstrução do texto, permitindo identificar fragilidades nos argumentos, pressupostos e incoerências entre intenção e efeito discursivo.

Fundamentação Teórica

A fundamentação teórica dessa prática também foi objeto do meu trabalho final no curso de Especialização em Revisão de Texto do Centro Universitário de Brasília (UniCEUB), intitulado Revisão de Texto: o que é e o que pode ser? Um estudo discursivo crítico. Avaliado pela banca composta por María del Pilar Tobar Acosta e A. C. V. Oliveira, em 2015, o trabalho consolidou, academicamente, a noção de Revisão Crítica como um campo legítimo e necessário para a prática profissional de revisão textual. Assim,

Portanto, a Revisão Crítica (e inclusive suas variações como “leitura crítica”) tem sua origem vinculada à minha experiência prática (vocês vão ter de me engolir, Brasil!), à conceituação que desenvolvi e à reflexão acadêmica que sustentei ao longo dos anos. Primeiramente,

História de resiliência na Pós-graduação

Publicado em por
1
Compartilho com vocês, por meio de relato de um doutorando, reflexões sobre mudanças que podem surgir na rotina acadêmica ao longo da trajetória de pesquisa.
Obs: omiti ( por meio deste marcador: XXXX) e alterei algumas informações do e-mail para não identificar o pesquisador. A minha intenção com este relato é levá-los à reflexão, numa perspectiva mais subjetiva, sobre as nossas vivências, durante a trajetória de pesquisa.
___________________________________________________
Caro Anderson,
Muito obrigado pelas críticas e correções: valiosíssimas!
Assim que o professor me enviar as outras partes que já entreguei eu te envio para melhoramento e correções.
Meu doutorado é um “XXXXX”  como se diz em XXXXX. Em português seria: uma novela mexicana!
Comecei meu doutorado em 2022. Um ano depois que meu argumento foi aprovado, o meu professor, com apenas XX anos de idade, faleceu.
A faculdade me indicou outro professor que não era da nossa Universidade após seis meses. Até então eu escrevia em XXXX a tese. O segundo professor queria mudar tudo somente por orgulho acadêmico. Fui ao decano da Universidade disse a ele as dificuldades com o segundo professor.
O decano me disse que, devido meu projeto ter sido aprovado sem nenhuma ressalva, que pediria para o segundo professor que aprovou o projeto junto o outro que, no tempo era vivo, para me aceitar como seu doutorando.
Assim, me aceitando, o novo professor, ou seja , o terceiro, um estrangeiro que ama o Brasil e sabe português me disse: “ por que escreve em XXXX? Traduz tudo o que já escreveu em XXXX ao português e me entregue em uma semana.”
Como fiz meu mestrado em língua XXXX e tem mais de 7 anos que escrevo em XXXX tem momentos que me confundo em como usar as pessoas em português como você viu. E o estilo XXXX é diferente do nosso português. E como na minha cabeça gira pelo menos XXXX línguas, tem hora que faço umas construções sem sentido. Assim,,,
Te agradeço pela ajuda. Esclareci onde me disse que não tinha sentido.
Assim que o professor me devolver as outras partes eu te envio para a correção.
Linda a fala de Orazio em suas Espistolae e depois lema do Iluminismo de Kant: Sapere aude! Temos que ousar a saber sempre. As outras partes creio que vai te interessar, ou seja, as primeiras, pois é somente cultura XXXXX sobre a existências das XXXXXXXXXXXX.  Assim,
Tenha um bom fim de semana.

Revisão Crítica de Tese de Doutorado da UEL (Universidade Estadual de Londrina)

Publicado em por
1
Revisei tese de doutorado da UEL (Universidade Estadual de Londrina), do Programa de Pós-graduação em Educação (Revisão Ortográfica e Gramatical, Revisão Crítica, e Conferência de Normas conforme ABNT) sobre o desenvolvimento histórico das políticas educacionais para o Ensino Médio, com ênfase na interferência do modelo neoliberal no ensino público brasileiro.
O pesquisador fundamentou-se, no trabalho, na Análise de Discurso como abordagem metodológica, o que me deixou bastante entusiasmado, em virtude de esta ser minha área de formação, em nível de Pós-graduação.
Há quase duas décadas, reviso dissertações e teses de todo o país, e este é um trabalho que realizo com grande satisfação.